Növekedési gondolkodásmód példák diákoknak
Önfejlesztés
Egy diák életét gyakran vidámnak, sikeresnek és elbűvölőnek ábrázolják. Röviden, menő. Az iskolai életet élete legjobb időszakának tekintik.
Van is és nincs is. Kétségtelen, hogy csodálatos.
De ez az az időszak is, amikor a gyerekek különféle igényeknek és befolyásoknak vannak kitéve, időnként túl sokan húzzák őket különböző irányokba. Éretlenségük, tapasztalatlanságuk és bizonyos esetekben a támogatás hiánya megnehezítheti ezt számukra.
Mindezek a tapasztalatok egy olyan gondolkodásmód kialakulásához vezethetnek, amely kevésbé kívánatos.
Fontolja meg ezt a forgatókönyvet. Az osztály pop vetélkedőt kapott. És nem voltál felkészülve. Természetesen kudarcot vallott.
Mit érzel ezzel kapcsolatban? Katasztrófaként? Vagy ezt jelzésnek veszi, hogy keményebben dolgozzon, és mindig felkészült legyen?
Az ilyen helyzetekre adott válaszai jelzik, hogy növekedési vagy állandó gondolkodásmóddal rendelkezik-e.
Ebből a cikkből többet megtudhat mindkét gondolkodásmódról. A növekedési gondolkodásmód példáit használva ez a cikk elvezeti Önt a növekedési gondolkodásmód felé való átálláshoz, és javítja a siker esélyeit.
Mi az a növekedési gondolkodásmód?
Ahhoz, hogy teljes mértékben megérthesse a növekedési gondolkodásmód meghatározását, tudnod kell, mi az a rögzített gondolkodásmód.
A rögzült gondolkodású valaki azt hiszi, hogy viselkedése, intellektusa, kreativitása és sikerlehetősége veleszületett, vagy veleszületett. És ezen nem lehet változtatni. Csak akkor tartják magukat sikeresnek, ha teljesítményük átlag feletti, vagy csak akkor, ha az osztály élén állnak. Ezt tekintik a siker mércéjének.
A rögzített gondolkodású diákok mindig a sikerre törekszenek, és minden áron elkerülik a kudarcot. Úgy érzik, hogy ellenkező esetben az emberek intelligensnek és kudarcosnak tekintik őket. Semmire való jóként.
A növekedési gondolkodásmód ennek pont az ellenkezője. A növekedési gondolkodású gyermek azt hiszi, hogy beleszólhat sikereibe és kudarcaiba. Pozitív kilátásaik vannak, és elhivatott hozzáállásuk van. Könnyen veszik a kudarcokat, és könnyedén visszapattannak. A kudarcokat tanulási tapasztalatnak és lehetőségnek tekintik, hogy építsenek képességeikre.
A „fix kontra növekedés” gondolkodásmód forró téma a tudományos körökben. A tanárok és az iskolák sokat tehetnek olyan környezet kialakításában, amelyben a tanulók növekedési gondolkodásmódot alakítanak ki.
Növekedési gondolkodásmód példák a hozzáállás megváltoztatására
Rendben van a kudarc. Legalább tanultam valamit.
Többet tanul a kudarcokból, mint a sikerekből. A kudarcok elkerülése azt jelenti, hogy korlátozza tanulási esélyeit. A növekedési gondolkodásmód azt jelenti, hogy tudjuk, hogyan kezeljük jól a kudarcot, és vegyük el belőle a pozitívumokat.
Nem zárkózom el a kritikától.
A legtöbb ember, különösen a diákok túlérzékenyek a kritikára. Az építő kritika felismerésének képessége a növekedési gondolkodásmód része. A visszajelzések elemzése, hogy pozitívumokat találjon benne, segíthet a növekedésben és a sikerben.
Még van időd tanulni.
A tanulás egy folyamatos folyamat az ember életében. Ez különösen igaz egy diákra. Ha valamiben elbuksz, az nem jelenti azt, hogy a jövőben soha nem lehetsz sikeres benne. Tanulhat, fejlődhet és sikereket érhet el.
Merítsen ihletet mások sikereiből.
Legyen szó nagyszerű történelmi személyiségekről, szüleiről, tanárairól vagy akár egy másik diákról, mindig van mit tanulni másoktól. Ahelyett, hogy mások sikereit fenyegetésnek tekintené, merítsen ihletet belőlük, és mintázzon maga utánuk.
Hogyan tudnám ezt jobbá tenni?
Amikor elintézzük a dolgokat, gyakran választanunk kell. Elvettél egyet a sok elérhető közül, és kiderült, hogy rossz. Mindig visszamehetsz és vehetsz másikat. A növekedési gondolkodásmód része az a képessége, hogy elemezze, mi ment rosszul, és visszakövetheti lépéseit a jobb választás érdekében.
Az én „tehet” gondolkodásmódommal bármit elérhetek.
Az egyetlen dolog, ami elválasztja a sikert a kudarctól, az az elszántság vagy az elszánt hozzáállás. Segít abban, hogy a kudarcok ellenére is kitartson a célok elérésében. Segít koncentrálni a zavaró tényezők ellenére is. A növekedési gondolkodásmóddal a feladás nem lehetséges. Ha útlezárásokkal szembesül, mindig megtalálja a kikerülő utat. Ahol akarat van, ott út is van.
Nem a kudarcaim határoznak meg.
Mindenki szembesült már élete során kudarcokkal. Még a világ legsikeresebb emberei is. Egyszerűen nem voltak hajlandók alulmaradni, sikerült felhúzniuk magukat, alternatív stratégiákat dolgoztak ki, és keményebben dolgoztak a sikerért. Ugyanezt megteheti. Semmi sem akadályozza meg abban, hogy ugyanazt a cselekvési tervet kövesse. Hiszen azt mondják, a kudarcok a siker lépcsőfokai.
Mindig van lehetőség a fejlődésre.
Ha valami kevésbé tökéletesnek bizonyul, az még nem a világ vége. A növekedési gondolkodásmóddal tanulhat, fejlődhet, és jobb eredményre törekedhet. A világ tele van történetekkel olyan emberekről, akik felemelkedtek kudarcaikból, hogy elképzelhetetlen sikereket érjenek el.
Még sok mindent el kell érnem.
A növekedési gondolkodásmóddal csak egy út van: előre. Még a legsikeresebb emberek is úgy kezdték az elején, mint te. A kemény munka és a kitartás eljuttatta őket oda, ahol most vannak. Nincs semmi szégyellnivaló abban, hogy elemezze a jelenlegi helyzetét vagy a tapasztalatlanságát. Mindig lehet tanulni és fejlődni.
Ha el akarok érni valamit, ki kell lépnem a komfortzónámból.
Ha megpróbálunk valami újat, mindig azt jelenti, hogy kitesszük magunkat ismeretlen helyzeteknek és érzéseknek. Félelmetes, és mindig van esély a kudarcra. Útlezárásokkal és akadályokkal találkozhat. Tanulsz és improvizálsz, hogy előrébb juss. Így fejlődsz emberként.
Hacsak nem próbálkozol új dolgokkal, nincs igazi előrelépés az életben. Bárhol is van, kényelmesen érezheti magát, növekedés és fejlődés nélkül.
Minden kihívás egy lehetőség, hogy tanuljunk valamit.
A kihívásokat problémaként vagy akadályként foghatja fel, és elkerülheti őket. Vagy tekints rájuk úgy, mint lehetőségre, hogy valami újat tanulhass, hogy legyőzhesd őket. Például a szabadon választható tárgyak kiválasztásakor válasszon olyan kurzusokat, amelyeket nem ismer. Ez lehet az egyetlen lehetőség, hogy megtanuld őket. Csak azért, mert erőssége a számítógépes programozás, még nem jelenti azt, hogy kerülnie kell a számvitel, mint választható tárgy. Merészkedj ki a komfortzónádból. Meg fog lepődni, amikor meglátja, milyen tehetséges vagy más dolgokban.
Nem keresem mások jóváhagyását.
Ha növekedési gondolkodásmóddal rendelkezel, akkor inkább saját magad, mint mások elégedettségéért teszel dolgokat. Ha az a cél, hogy másoktól jóváhagyást nyerj, akkor korlátozod a növekedési és potenciális lehetőségeidet. Ha előtérbe helyezi szükségleteit és jólétét, az nem jelenti azt, hogy önző vagy.
Íme néhány további növekedési gondolkodásmód példa az Ön számára.
- Látom a nagyobb képet.
- Hajlandó vagyok kivárni a soromat.
- Örülök, hogy megtehetem az extra mérföldet, hogy valami újat tanuljak.
- Hiszek magamban.
- Kipróbálok egy másik stratégiát.
- Bármit meg tudok tanulni.
- Annyira élvezem a munkát, mint az eredményt.
A tanuló legfontosabb attitűdje annak felismerése, hogy semmi sincs kőbe vésve. Mindig tanulhatsz, változhatsz és alkalmazkodhatsz az új helyzetekhez. Egy kudarc nem azt jelenti, hogy minden alkalommal kudarcot vallasz. Egy siker sem jelenti azt, hogy minden alkalommal sikerülni fog. Mindig van lehetőség a fejlődésre.
A növekedési gondolkodásmód azt jelenti, hogy képesek vagyunk elfogadni a sikereket és a kudarcokat, és felfogni azokat. És ezt a legjobban a tanuló korában lehet megtanulni.
Ajánlott irodalom: